周静：图画故事书中图文叙事反讽的构成及功能

（图源：海因里希·霍夫曼《蓬蓬头彼得》）
【论文。近年来，图画故事书的出版空前繁荣，在萎靡的图书市场上独领风骚。这一方面是由于当代家长对儿童阅读和教育的高度重视，另一方面也与图画故事书本身的趣味性和创新性密切相关。作为一种图文复合的艺术载体，图画故事书具有巨大的表达潜力。不断有图画故事书突破原有疆域，创造出令人耳目一新的艺术形式。然而，也正因为图画故事书的这种特点，目前学界对它的研究还远远跟不上它自身的快速发展。
图画故事书的初衷，是为了方便还不能阅读文字的幼儿，让他们能够通过图画了解故事的内容。在这种设想中，图画是辅助性的，为传达文字信息服务。随着儿童年龄的增大和识字能力的提高，图画占的比重越来越少，并最终让位于语言文字。这种观点认为，图画信息是一目了然的，儿童不需要学习就能够理解；有了图画的辅助，图画故事书比非图画故事书更简单易懂。然而，正如培利·诺德曼和梅维丝·莱莫(20 ( 点击阅读全文 )

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