——读书的4个层次：享受知识、吸收知识、串联知识、输出知识
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2021年我给自己定的目标是读25本书，实际上我2022年读了33本，另外有十几本书看一半弃了。我还在得到和樊登听了上百本书。
本来是有机会解锁“一年50本书”成就的，但是《纳瓦尔宝典》告诉我，看书的目的不是追求数量，而在于你吸收了多少，经典好书应该反复看。
《有限与无限游戏》教会我，追求一年看多少本书，是一种与别人进行的有限游戏，终身学习才是自己的无限游戏。
《灵性的觉醒》教会我，发朋友圈炫耀自己看过多少书是“小我”的需求，喂饱了“小我”，却容易让“本我”迷失。
我逐渐意识到，追求看书的不应该数量，而是应该追求质量。所以后来我就不再追求读书数量了，花了更多的时间去整理读书笔记，写读书思考。
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看书时，从书上获得了一些知识，我们就会觉得有一种获得感和满足感，觉得看书很有用，于是追求看更多的书，不断的刺激“爽点”。
但实际上，我们学到的这些知识，我们可能并没有执行，没有利用好。
从我自己来说，比如书上告诉我要非暴力沟通，但我根本没有去做，那么看这个书是其实没有用的。再比如我看了十几本育儿书，但实际上我吸收的育儿知识很少，使用的更少，还是老对孩子发脾气。
所谓的收获了知识，带给我们的其实只是一种短期的快感，这种快感的刺激，和其他类型的刺激，诸如刷视频、打游戏，本质上没有太多区别。
特别是一些听书软件和知识型视频，快速便捷的满足了我们获得知识的快感。但是听完之后，我们真正吸收了多少呢？我自己的经验，2022年我听了上百本书，真正吸收的知识可能还不如读2本书。听书变成了“快餐式读书”，这个过程中实际上吸收不了什么养分
当然，看书应该比打游戏、刷视频是更胜一筹的，看书的获得的快感更加平缓，不像看刷视频那么强烈，成瘾性没那么强。
而且即使你不去主动利用书上学到的知识，这些知识可能也会潜移默化的影响我们。只是这种影响的效率有点低！
我想说的是，如果你读完一本书，你觉得认可书中的内容，想要吸收知识，那么读书就应该少一点、慢一点，多读好书、读经典书，而不是去追求数量，追求收获知识的快感。
还应该把书读深、读厚，多思考，做些读书笔记，吸收知识，使用知识。
至于发朋友圈嘛，如果这能帮助你保持读书的习惯，那么我觉得发一发也是可以的。任何习惯都可以分解为4个步骤：提示，渴求、反应和奖励，发朋友圈就属于奖励环节。
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如果说享受学习的快感，是在第一层；
学会知识、用好知识，就是第二层；
第三层，则是将知识串联起来，融会贯通，搭建你自己的知识体系。
然后你就会在这个网络中不断的填补，这就是查理芒格说的知识栅格理论。
第四层，或许是输出自己的原创知识？
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2023年我希望自己多去读一些经典书籍，不能什么书都看了，重点先看看豆瓣250吧。我会保持每天稳定的看书时长，但不追求数量。
如果在书上看到我觉得有用的知识，我会多做笔记，多思考，将这些知识用于完善我的体系，用于实践。
我也会努力做一些输出，把学来知识串联起来，变成新的知识，变成我的原创知识，并发布在公主号【极简幸福】，欢迎大家关注
附：2022年我的推荐书目：
《Headspace冥想正念手册》
《新世界：灵性的觉醒》
《有限与无限游戏》
《纳瓦尔宝典》
《人生的智慧》
《你好，小孩》
《历代经济变革得失》
《浪潮之巅》
《渴望生活；梵高传》
《也许你该找个人聊聊》